Categoría: aprender a aprender

PLE y PLN: Entornos y Redes Personales de Aprendizaje. Digitalingua.

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El Congreso Digitalingua, primer Encuentro Internacional sobre Entornos Digitales y Aprendizaje de Lenguas, que se celebra de manera online del 14 al 27 de mayo, tuvo dos jornadas presenciales en Barcelona, los días 18 y 19 en la sede de IES Abroad Barcelona. Aquí dejo mi presentación sobre Entornos y Redes Personales de Aprendizaje y la entrevista sobre el mismo tema que hice a Ismael Peña.

Entornos y Redes Personales de Aprendizaje

 

Presentación Aprender a Aprender. Congreso E-DUCA 2011

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Esta es la presentación sobre Aprender a Aprender: Competencia Digital y Entornos de aprendizaje que ofrecí en el pasado Congreso E-duca 2011 sobre Entornos Personales de Aprendizaje. En breve estarán los vídeos en el canal CITA (Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas).

Aprender a aprender: Competencia Digital y Entornos Personales de Aprendizaje

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Y aquí encontraréis la presentación de Dolors Reig sobre Formar en/para la Hipersociedad.

II Jornades d’Aprenentatge de Llengües: Entorns, Eines i Recursos Didàctics

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La Direcció General de Política Lingüística organitza aquests jornades juntament amb el Servei de Llengües de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) i amb la col·laboració de Linguamón, Casa de les Llengües

Les jornades tindran lloc els dies 24 i 25 de febrer de 2011 a l’edifici del Rectorat de la UAB.

Els temes centrals de les jornades seran la competència comunicativa i la competència intercultural, l’aprenentatge formal versus l’aprenentatge informal i les noves perspectives en la construcció dels entorns personals d’aprenentatge.

El viernes participaré como «conductora» en una de las salas en las que se debatirá sobre los Entornos Personales de Aprendizaje.

Más información:
Página web
Canal Twitter
Hashtag (ya en funcionamiento, ¡participa!): #2jal

Mindstorms

aprender a aprender

«El aprender mejor no vendrá de ofrecer las mejores herramientas para que el profesor instruya, sino de dar las mejores oportunidades a los estudiantes para construir.»
Seymour Papert

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