Competencia digital docente en la enseñanza y aprendizaje de lenguas (Nivel B)

Hoy empieza el curso Competencia digital docente en la enseñanza y aprendizaje de lenguas (nivel B), organizado por el Instituto Cervantes.

Descripción del curso

Director: Javier Villatoro

Tutores: Javier Villatoro y Lola torres.

Este curso, de carácter eminentemente práctico, se dirige a profesores de nivel B que cuentan con experiencias en el uso de las nuevas herramientas digitales como apoyo para el aula física o como espacio central de desarrollo de cursos en línea. Se abordará el uso de las TIC en clase de lenguas extranjeras como medio para poner en práctica tareas reales y significativas y se practicará con entornos digitales enfocados al aprendizaje de lenguas, se crearán blogs y wikis, y se trabajará sobre la incorporación de las redes sociales al aula o el uso de los nuevos dispositivos móviles.
¿Cómo puedo vincular los blogs de mis alumnos al blog central de aula? ¿Cómo crear y mantener un espacio personal de aprendizaje? ¿Qué es la Web 3.0 y cómo afecta a mi labor docente? ¿Cómo usar portafolios electrónicos? ¿Qué diferencias metodológicas existen entre la tutorización en plataformas cerradas y en redes abiertas?
Estos son algunos ejemplos de las cuestiones a las que se dará respuesta a lo largo del curso.

Objetivos generales

– Crear y gestionar entornos de trabajo y aprendizaje en línea (blogs, wikis, etc.)
– Comunicarse, relacionarse, colaborar y tutorizar en entornos digitales.
– Crear y utilizar materiales multimedia para la enseñanza de idiomas.

 

Mindstorms

«El aprender mejor no vendrá de ofrecer las mejores herramientas para que el profesor instruya, sino de dar las mejores oportunidades a los estudiantes para construir.»
Seymour Papert

Mindstorms by LEGO

Crisis. Cambio. Acción.

En definitiva, un discurso que hace referencia a lo que está pasando en el mundo del cine, de la música, de la cultura, de la política y de la educación. No es diferente lo que está ocurriendo en la cultura, en el periodismo, en la educación o en política. Cada sector tiene sus instituciones, con sus miedos por autoconservarse. Pero ya hemos visto estos días que la acción no viene de ellas.

Puedes leer el discurso en e-learning, conocimiento en red y web colectiva.

Y los nominados son…