Etiqueta: open source

Revolution Summer

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The aim of this project is to showcase both the rise of subversion to the current political and economical system and the growing number of projects and ideas that aim to create new ways of dealing with each other, often relying on collaborative, cooperative and P2P (peer-to-peer) systems of production and organization.

Hopefully some day all of this projects will lead to a Revolution Summer.

Revolution Summer

Software Libre en Educación

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Vía Diariolinux veo este vídeo con los alumnos de Jakintza Ikastola, de Ordizia. Jakintza Ikastola participa junto con otras ikastolas en el proyecto IKASYS. (Gracias Josu, por la información).

Llevo utilizando GNU Linux (Ubuntu) desde hace años y he tenido y tengo muchos problemas en contextos educativos y de administración pública por ello (entregar trabajos, pedir becas, utilizar programas, etc.). Respeto que cada uno elija el sistema operativo que quiera, pero la Educación y la administración deberían trabajar para respetar la elección de cada uno y no imponer y hacer que todo el mundo dependa de un único sistema operativo.

Urban Labs: Jornadas sobre tecnociudadanía y socioinnovación

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Los días 9, 10 y 11 de octubre tienen lugar las Jornadas sobre tecnociudadanía y socioinnovación organizadas por Urban Labs, «un espacio para la innovación en la sociedad red». El encuentro tendrá lugar en City Labs Cornellà.

Urban Labs invita a los participantes a llevar y compartir sus proyectos de acción ciudadana, innovación, comunicación y aprendizaje que se caracticen por tener un componente social y tecnológico.

Las Jornadas pretenden:

  • Discutir desde lo digital la innovación social en entornos urbanos y, en particular, desde los procesos de apropiación de la tecnología por parte de la ciudadanía.
  • Activar nuevos proyectos concretos en los ámbitos de acción de los participantes, a partir del diálogo y de la incorporación de la cultura tecnológica digital.
  • Acercar las instituciones, los proyectos de empresa y las iniciativas ciudadanas, buscando un espacio común de reflexión, práctica y relación.
  • Explorar en todas sus consecuencias la dimensión hiperlocal.
Los grupos de trabajo se organizan alrededor de 6 temas:
Las jornadas se podrán seguir también a través de twitter, flickr, facebook, LinkedIn y technorati, además de los blogs y otras webs de los participantes.

Yo me he apuntado al grupo C, Educación Digital, así que iré escribiendo mis impresiones aquí y en NodosELE estos días. Los objetivos de este grupo son:

La educación en un entorno digital debe superar las barreras entre aprendizaje formal, aprendizaje no formal y aprendizaje informal. Espacios escolares, culturales, laborales, familiares, de ocio… son, de facto, entornos de aprendizaje. La apropiación de la tecnología como herramienta para la creación, la comunicación y la expresión, es una vía óptima para la generación de proyectos educativos. Pero, a su vez, la cultura digital también es creadora de practicas sociales emergentes relacionadas con el aprendizaje y la educación.

Carlos también escribirá sobre el encuentro ya que también participará en el grupo B, Periodismo Ciudadano.