Heekya: social storytelling


Heekya begins with a simple question: What’s your story?

Heekya is a social storytelling platform that will change the way you create, share, and discover stories. Heekya allows you to easily integrate photos, videos, audio and text to create interactive stories that can be shared with family, friends, and the world.

Mapas literarios: La sombra del viento

En el Departamento de Español de UAB Idiomes, los estudiantes están haciendo una ruta literaria sobre los personajes de la novela La sombra del viento a través de la geografía urbana de Barcelona. El resultado está siendo un mapa vital, social, histórico y geográfico de la ciudad con el devenir personal y las biografías de los personajes principales de la narración.

Javier Sánchez, profesor de UAB Idiomes, resume los objetivos de esta tarea:

  • Conocer los principales acontecimientos históricos y sociales de Barcelona en un determinado periodo histórico.
  • Profundizar en el conocimiento cultural de la ciudad.
  • Mejorar la capacidad de comprensión de textos literarios y las habilidades necesarias para realizar una crítica de la novela.
  • Potenciar la capacidad de búsqueda, selección y transmisión de la información.
  • Fomentar el conocimiento compartido y el aprendizaje colaborativo.

Desde la UAB Idiomes animamos a quien quiera a utilizar y participar en este itinerario añadiendo la información que considere interesante.

Glogster


Glogster es una red social que te permite publicar texto, imágenes, audio y vídeo en formato de póster. Victoria Castrillejo ya hablaba en NodosELE de sus posibles ventajas en el aula de ELE. Me parece una herramienta interesante para la clase de ELE, y especialmente para trabajar con jóvenes.

El verano pasado, Beatriz González (UAB Idiomes), lo utilizó en el aula con un grupo de estudiantes americanos de 14 a 16 años, cuya tarea final consistía en presentar una ruta turística por una comunidad española. Éstos fueron los resultados presentados el último día de clase a toda la escuela: Póster de Cataluña, Póster de las Islas Baleares y Póster de Andalucía (las entrevistas las hicieron a otros profesores de la UAB). Yo reutilizo estos materiales para otras clases, como ejemplo para otras actividades similares, comprensiones lectoras y orales, etc.