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Educación Expandida. Festival Zemos’98.

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Hace dos días empezó la 11ª Edición del Festival Zemos’98 en Sevilla, este año bajo el título de Educación Expandida, defendiendo la idea de que “la educación puede ocurrir en cualquier momento, en cualquier lugar“.

David Vidal comenta en NodosELE el concepto de Educación expandida-¿conectiva?.

Me ha gustado mucho la entrevista en El Diario de Sevilla de ayer a Pedro Jiménez, uno de los organizadores del festival, en la que relaciona el término de Educación Expandida con ideas como edupunk, Do it Yourself, remix, remezclar, Copyleft, Software libre e intercambio de conocimientos.

Si no estás en Sevilla, sigue el festival en Twitter.

El espectador completa el cuadro

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Fotografía de Marcel Duchamp y Eve Babitz posando para el fotógrafo Julian Wasser, 1963.© 2000 Succession Marcel Duchamp, ARS, N.Y./ADAGP, Paris.

Inevitablemente esa significatividad pasa también por un uso sensato de los nuevas tecnologías. Y digo sensato porque no se trata de abrazarlas es una especie de TIC nervioso vacío para seguir repitiendo los viejos esquemas. Digitalizar apuntes no está mal, pero no se trata de eso. Porque si algo posibilitan estas nuevas tecnologías, es justamente la ruptura con aquel viejo método en el que uno habla y los demás repiten. Se trata, más bien, de construir en red, de tirarle la pelota al alumno como autor, como gestor de conocimiento colaborativo, poliédrico, como más artista y menos espectador pasivo. Decía Marcel Duchamp, y después lo han repetido muchos, que el espectador completa el cuadro. No hay espectador imparcial, neutral, como no hay alumno que no complete el acto educativo, de una manera activa si queremos que sea un acto verdaderamente educativo.

(Por una crítica de la razón docente, Juanjo Muñoz Lorencio)

Blog del taller del EP "La Navaja de Ockham. Evaluación actividades 2.0"

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Como ya avancé, David Vidal y yo estaremos en el Encuentro Práctico de International House los días 19 y 20 de diciembre. El día 20 presenatremos el taller La Navaja de Ockham sobre la evaluación de actividades «2.0».

Hemos abierto un blog que utilizaremos en nuestro taller, y en el que iremos avanzando ideas estos días. Esperamos participación con comentarios, sugerencias, ejemplos e ideas de actividades 2.0 (criticables o no), etc. desde ya de todo el mundo, vaya o no a participar en nuestro taller.

La navaja de Ockham en el Encuentro Práctico de IH/Difusión

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Copio lo que también ha anunciado David Vidal en su blog:

Ya es definitivo. Lola Torres y yo mismo estaremos en Barcelona en diciembre para hablar de pedagogía y 2.0 en una cita ya clásica, el Encuentro Práctico organizado por International House y Difusión. El taller entra dentro de las sesiones del sábado por la tarde y se llamará La Navaja de Ockham. Con él queremos reflexionar sobre la elaboración y evaluación de actividades 2.0. Una conexión pocas veces vista entre edupunk y edupop.

Pronto aparecerán más novedades, en nuestros blogs, en nodos_ele y, claro, en el Blog del EP’08.

Lo dicho, ¡nos vemos los días 19 y 20 de diciembre en Barcelona!