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El relato de Stallman no era ciencia ficción.

No encuentro ejemplos sobre cómo citar blogs en bibliografías. Se me ocurre la siguiente manera:

ASPE, Blog de la Asociación de profesores de español e hispanistas en Grecia. http://www.aspegr.blogspot.com/

El blog de mr1b3l, Blog-diario de trabajo de Maribel como profesora de E/LE. http://www.blog.iespana.es/mr1b3l

¿Habría que poner algún dato más?, ¿o quizás cabiar el orden?, ¿cursivas?,¿o poner el nombre del creador del blog? Aunque en cuanto a esta última cuestión, muchas veces, ni siquiera lo sabemos.

Se agradecerían mucho algunos consejos…

Tengo 26 años y dos blogs anticuados. Uno de ellos, éste, está incluso relacionado con las utilización educativa de las nuevas herramientas como son los blogs. Actualmente, cada día que pasa nos encontramos con que aparecen infinidad de nuevos recursos y utilidades para la utilización de los blogs y que, claro está, nos están ayudando en muchos sentidos a la difusión de nuestros conocimientos, a hacer toda esta comunicación más cercana y a los profesores a ampliar nuestra caja de herramientas educativas.

El caso es que me resulta increible la velocidad con la que se mueven todos estos avances, como cambian y cómo mejoran ampliando cada vez más rápido sus posibilidades. Blogs, vogs o videoblogs, podcast, videos, trackbacks, editores de fotos como Flicker, menéames, RSS y marcadores sociales como deliciuos, Googlemaps educativos…Ultimamente me pregunto si este ritmo va seguir así en el futuro, si se va a relajar o qué es lo que sucederá.

Mientras tanto, sigo disfrutando de estos avances.

En relación con el post de ayer, enlazo aquí la ponencia relacionada con el mismo tema de Tíscar Lara en el pasado Encuentro de Edublogs de Roa.

Últimamente leo bastantes artículos sobre este tema. En apenas dos años los blogs se han convertido en una herramienta muy importante en el mundo de la educación y el número de artículos sobre el tema crece día a día. Parece que, después de debatir dudas sobre qué son los blogs, su funcionamineto y sus aplicaciones en el mundo de la educación, ahora es el momento de plantaerse algunos posibles problemas referentes a cuestiones éticas.

Artículo de El País:

Un comentario anónimo y una frase publicada en su blog le ha costado 200 euros de multa a Iván Fresneda, alumno del Instituto José Saramago de Arganda del Rey (Madrid). Fresneda, alias Mafius , condenado por una falta de amenazas y otra de injurias tras las denuncias que interpuso su profesor de Filosofía y el director del centro educativo, apelará el fallo judicial.

“Hola, yo soy alumno del subnormal de filosofía, soy del grupito de los marginados por este hijo de puta que no tiene otro calificativo….José Antonio muérete hijo puta que cuando tenga coche como te vea por la calle te atropello maricón”. Ésta es una de las frases por la que se juzgó el pasado 20 de junio a Iván Fresneda, Mafius , en el juzgado de primera instancia número 5 de Arganda del Rey. “Aunque esa frase no la escribí yo, fue un comentario anónimo y tardé en borrarlo, porque no quería censurar a nadie y fue en tono de broma. A la jueza le presenté pruebas de que era otra persona, la IP del ordenador del autor, cuando había entrado…. pero ella no investigó”, se defiende Iván Fresneda desde su casa. Mafius añade: “el blog es como una comunidad de vecinos, si alguien hace grafitis en su bloque ¿Son ellos los responsables?”.

En una conversación telefónica, el ex alumno del centro madrileño señala que el nacimiento en febrero 2006 del blog mafius.com desató una caza de brujas de la dirección del centro para cerrar el diario virtual. En él, se queja de la falta de periódicos en el instituto, la concentración de exámenes, no comprende por qué los alumnos mayores de edad no pueden firmar las autorizaciones o por qué se gasta dinero en fiestas y no en borrar pintadas de las paredes.

Actualmente el blog no está cerrado y Mafius sigue escribiendo aunque le ha costado caro: la expulsión del instituto y la pena de 20 días de multa a razón de diez euros diarios.
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