Ayer, que se cumplían 10 años del primer uso escrito de la palabra weblogs, también se publicó en RedELE mi memoria de máster El uso de los blogs en la enseñanza/aprendizaje de ELE: Una experiencia en clase con alumnos adultos, que se puede descargar en PDF.
Ésta es la memoria sobre una experiencia práctica con blogs y un grupo de alumnos de ELE que tenía hace tres años y medio en una escuela de ELE en Barcelona. En ese momento se empezaba a hablar sobre la blogosfera en España y la ELEblogosfera ni siquiera existía. Los blogs ni siquiera empezaban a crear tendencia.
Supongo que si empezara ahora a investigar sobre una experiencia similar, todo sería muy diferente (de hecho, las experiencias que he tenido posteriormente con blogs y alumnos, lo son) por el crecimiento de la biblografía sobre el tema (en la que espero haber contribuido algo), las experiencias con blogs y con otras herramientas, los avances tecnológicos en general y en sus aplicaciones didácticas.
En todo este proceso de investigación sobre los blogs no ha habido en ningún momento un punto final. Ni siquiera ahora, una vez publicada la memoria. Como en todo camino, sigo trabajando con los blogs, probando con el uso de muchas otras herramientas dentro y fuera del aula (y sólo quedándome con algunas de ellas), y empezando a trabajar y a investigar sobre las redes sociales en la didáctica de ELE.
