Conspiración 2.0 y valores educativos
Dibujo de Mauro Entrialgo.
Todavía nos encontramos a veces con preguntas del tipo: “en tus clases, ¿aplicas un método tradicional o utilizas las nuevas tecnologías?”.
Con los avances en internet y con el concepto de «web 2.0″han aparecido muchos términos nuevos, algunos necesarios y otros no. Algunos como respuesta a una realidad y otros como causantes de ésta. Y muchas veces se crean conceptos sobre algo que se dice que está pasando, aunque no sea verdad. Esto ha ocurrido en asuntos tan variados como el márketing, la publicidad, el terror del 11 S o la Movida Madrileña.
Los nuevos conceptos suelen ser poderosos y muchos se apropian de ellos para redefinirlos y adaptarlos a sus necesidades, lo cual no tiene por qué ser algo positivo siempre.